kurikulum MADRASAH

Keputusan Menteri Agama (KMA) No 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah

Peminatan MIPA

Struktur Kurikulum MIPA membelajarkan santri-santri MA NU AL-HIDAYAH Mata Pelajaran Kelompok A (Wajib), Kelompok B (Umum), Kelompok C (Peminatan Akademik MIPA). Selain itu juga di sempurnakan dengan Mata Pelajaran Salafiyah yang merupakan ciri khas Madrasah

Peminatan IPS

Struktur Kurikulum IPS membelajarkan santri-santri MA NU AL-HIDAYAH Mata Pelajaran Kelompok A (Wajib), Kelompok B (Umum), Kelompok C (Peminatan Akademik MIPA). Selain itu juga di sempurnakan dengan Mata Pelajaran Salafiyah yang merupakan ciri khas Madrasah

Peminatan Tahfidz Boarding School (Tahfidz Al-Qur'an)

Struktur Kurikulum Peminatan Tahfidz Al-Qur'an membelajarkan santri-santri MA NU AL-HIDAYAH menghafal dan memahami Al-Qur'an. Kelas ini juga medapatkan Kurikulum Essensial Pemerintah MIPA/IPS. Kelas ini didukung guru pembimbing yang sudah bersertifikat hafidz dan hafidzoh.

komitmen dan semangat

MA NU AL-HIDAYAH

Madrasah Aliyah NU AL-Hidayah berupaya dengan sekuat tenaga menuju madrasah unggul, kompeten dan dijangkau oleh seluruh lapisan masyarat dalam melayani dunia pendidikan

VISI DAN MISI YANG JELAS
92%
KEPALA SEKOLAH YANG PROFESIONAL
98%
KURIKULUM YANG LUAS DAN BERIMBANG
90%
LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF
95%
MONITORING KEMAJUAN SISWA
90%
MANAJEMEN SEKOLAH YANG KUAT
95%
PENILAIAN DAN PELAPORAN PRESTASI SISWA
94%
PELIBATAN ORANGTUA DAN MASYARAKAT
95%
Play Video
Play Video

120

SANTRI KELAS 10

98

SANTRI KELAS 11

94

SANTRI KELAS 12

7950

ALUMNI

Moral generasi sekarang harus dijaga dengan mendidik anak-anak sekolah di madrasah. Kalau tidak bisa mendidik sendiri, titipkan kepada lembaga pendidikan formal dan nonformal. Sekolahkan saja di Madrasah

Prof. Dr. KH. Said Aqil Siroj, M.A.
Ketua Umum Pengurus Besar Nahdlatul 'Ulama

Kelebihan Madrasah adalah siswa akan diberikan pendidikan umum dan juga pendidikan agama. Persentase masing-masing pendidikan ini  sama besar, sehingga terwujud adanya keseimbangan antara pengetahuan umum dan pengetahuan agama yang diperoleh siswa.

Fachrul Razi, S.IP., S.H., M.H.
Menteri Agama RI

Madrasah membentuk karakter santri sesuai dengan tuntunan Al-Qur’an dan Hadits. Santri yang telah lulu dari bangku madrasah ini dapat menjadi pribadi muslim yang memiliki akhlak sesuai dengan ajaran islam.

M. Naish Shofa, M. Pd.
Anshor Getassrabi Gebog Kudus

nara hubung madrasah

INFORMASI KELULUSAN MA NU AL-HIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

BERITA/ INFORMASI TERBARU

selengkapnya

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
MA NU AL-HIDAYAH KUDUS